К выбору номера задания
Часть 1 · № 10 1 балл

Разбор 10 задания ОГЭ по математике

Задание 10 — на теорию вероятностей. Нужно найти вероятность события: по классической формуле, через противоположное событие, дерево или диаграмму Эйлера — точным подсчётом исходов, без калькулятора. Развёрнутое решение не нужно, но 1 балл ставят только за полностью верный числовой ответ.

Задача 1

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 10 жёлтых и 16 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$10+16-1=25$
$16-1=15$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{15}{25}=0{,}6$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,6
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 2

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 14 жёлтых и 12 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$14+12-1=25$
$12-1=11$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{11}{25}=0{,}44$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,44
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 3

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 7 жёлтых и 14 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$7+14-1=20$
$14-1=13$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{13}{20}=0{,}65$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,65
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 4

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 12 жёлтых и 9 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$12+9-1=20$
$9-1=8$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{8}{20}=0{,}4$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,4
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 5

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 11 жёлтых и 10 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$11+10-1=20$
$10-1=9$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{9}{20}=0{,}45$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,45
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 6

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 13 жёлтых и 13 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$13+13-1=25$
$13-1=12$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{12}{25}=0{,}48$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,48
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 7

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 11 жёлтых и 15 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$11+15-1=25$
$15-1=14$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{14}{25}=0{,}56$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,56
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 8

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 21 жёлтый и 10 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$21+10-1=30$
$10-1=9$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{9}{30}=0{,}3$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,3
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 9

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 14 жёлтых и 15 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$14+15-1=28$
$15-1=14$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{14}{28}=0{,}5$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,5
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Задача 10

Тип 10
Условие

Из ящика, где хранятся 9 жёлтых и 12 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.

Источник: Банк ФИПИ
Ход решения
$9+12-1=20$
$12-1=11$

Первый зелёный карандаш уже вынули и не вернули: уменьшаются и общее число карандашей, и число зелёных.

$P=\dfrac{11}{20}=0{,}55$

Все рассматриваемые исходы равновозможны. Делим число благоприятных исходов на общее число исходов.

Ответ 0,55
Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором → Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Где теряют балл: Первый зелёный карандаш — известное условие. Его вероятность повторно не умножаем. После извлечения уменьшаем и числитель, и знаменатель на 1.

Частые ошибки в задании 10

Почти все потерянные баллы в номере 10 — это пять повторяющихся сюжетов. Ответ не сошёлся, а где свернул не туда — непонятно: обычно это одна из этих ошибок.

Общее число исходов Разделили не на то число

Классическая вероятность — это отношение благоприятных исходов к общему числу исходов. Частая ошибка — разделить нужное количество на число исходов другого вида, а не на общее число.

Перед делением явно выпиши: сколько всего исходов и сколько из них благоприятных, — и только потом дели одно на другое.
Противоположное событие Перепутали событие с противоположным

Если известна вероятность события «плохо» или «неисправен», а спрашивают про «хорошо» или «исправен», нужно вычесть данное значение из 1, а не переписать его в ответ как есть.

Проверяй, о каком именно событии спрашивают в вопросе, и не о том же ли самом говорит условие — если события противоположны, используй формулу P(A)=1−P(Ā).
Условная вероятность Не пересчитали количество после первого исхода

Если по условию первый предмет уже выбран (без возвращения) и известен его результат, для второго предмета общее число и число нужного вида уменьшаются на 1 — использовать исходные числа нельзя.

Всегда пересчитывай оставшееся количество после каждого известного по условию исхода, прежде чем делить.
Дерево вероятностей Учли не все пути к событию

На дереве случайного опыта нужное событие часто достижимо не одним, а несколькими путями. Если посчитать вероятность только одного пути, ответ получится заниженным.

Прежде чем считать, найди на дереве все пути, ведущие к нужному событию, — и только потом перемножай вероятности вдоль каждого и складывай результаты.
Диаграмма Эйлера Перепутали область «только A/B» с пересечением

Круг A на диаграмме Эйлера включает не только область, где нет B, но и общую часть с B. Если для события A взять только область «только A», ответ получится заниженным.

Для вероятности круга A всегда складывай обе его области — «только A» и пересечение с B, — а не только не пересекающуюся с B часть.

Вопросы про задание 10

Максимум 1 балл — только за полностью верный числовой ответ. Задание 10 из части 1 с кратким ответом: развёрнутое решение на бланке записывать не нужно.
Классическая вероятность (доля благоприятных исходов), вероятность противоположного события, условная вероятность без возвращения, условие об итоге серии бросков монеты, дерево случайного опыта и диаграммы Эйлера — с вероятностями, количествами исходов или точками. Выбери тип кнопкой над задачами или решай все типы вперемешку. У каждой задачи есть пошаговый разбор.
Найди на дереве все пути, ведущие к нужному событию. Вдоль каждого пути перемножь вероятности переходов, а затем сложи вероятности всех найденных путей — это формула полной вероятности.
Круги на диаграмме обозначают события A и B. Общая часть кругов — это A∩B (оба события сразу), а круг A целиком — это область «только A» плюс пересечение с B. Если указаны количества исходов или равновозможные точки, вероятность считается делением нужного количества на общее. Если указаны вероятности областей или отдельных точек, нужные вероятности складываются.
В условной вероятности учитывают только исходы, совместимые с известным условием. Например, после извлечения зелёного карандаша без возвращения пересчитывают оставшиеся карандаши. Если известен итог серии бросков монеты, учитывают расположения орлов и решек, соответствующие этому итогу.

Разбор прочитан. Теперь реши сам, а ClassGPT проконтроллирует

Пиши решение на доске, как в тетради. ИИ видит каждую строчку по мере появления и подсказывает ровно там, где ты свернул не туда — не решает за тебя.

Разобрать задачу на доске с ИИ репетитором Решай задачу на доске, а ClassGPT видит каждый шаг и подсказывает, если ты застрял.

Демонстрация: ученик решает геометрическую задачу ОГЭ с окружностью, правильно находит первый угол и спрашивает, как продолжить. ClassGPT считывает чертёж, выделяет два радиуса и наводит ученика на свойство равнобедренного треугольника.

Разборы других заданий ОГЭ по математике

Часть 1 — задания 1–19, часть 2 — задания 20–25. Выбери номер, чтобы перейти к его разборам.

№ 1–5 № 6 № 7 № 8 № 9 № 10 № 11 № 12 № 13 № 14 № 15 № 16 № 17 № 18 № 19 № 20 № 21 № 22 № 23 № 24 № 25